广西医科大学生命科学研究院召开2019年医学实验技术专业生活导师

　　生命科学研究院自2017年开始招收本科生，为提高人才培养质量，生科院结合学院师资优势，构建了“领导-导师-教师-学生”的“四位一体”本科教育模式，实施“本科生导师制”，即为学院的每一位本科生配备生活导师。为了更好地落实“本科生导师制”，强化导师对学生思想品德培养、学习生活指导以及学术启蒙引领的能力，学院特于3月18日上午召开了2019年医学实验技术专业生活导师培训会，会议在科技楼五楼报告厅举行，生科院院领导、38位本科生生活导师以及学生办老师参加了此次培训会。会上，梁浩院长首先传达了习总书记在全国教育大会上的讲话精神，倡导广大教师坚持立德树人的根本任务，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观；坚持“以本为本”、推进”四个回归”的人才培养理念，牢牢把握本科教育的根本。他指出，当前学生正处在较大压力的社会背景下，常会因为受到挫折、困恼而产生情绪波动，导师要主动关心学生，引领学生健康成长，把德育放在突出位置，让社会主义核心价值观的种子在广大学生心中生根发芽，引导学生自尊自信自立自强。

 

　　随后，谢莹副院长介绍了我院本科生的在校情况。她积极肯定了学生自入学以来在文体活动中所做出的努力，高度赞扬了学生在活动中表现出来的顽强拼搏精神与集体主义荣誉感。同时，谢莹副院长客观分析了2017级、2018级学生的学习情况，通过与自身、同期上一年级以及与其他班级的对比发现，我院学生的学习成绩处在不断进步中，和优秀者的差距在逐渐减小。最后，谢莹副院长解读了学院本科生生活导师制度，对入选标准、责任及考核要求做了详细解释，并对生活导师提出三点希望：一是要热爱学生工作，增强责任意识；二是要关心学生生活，拉进师生距离；三是要反映学生情况，保持有效沟通。

 

　　此次培训会，对创新生科院本科人才培养模式，提升教育管理水平，提高人才培养质量，贯彻落实“坚持以本为本，推进四个回归”的高校本科教育大会精神具有积极推动作用。