上海中医药大学科技人文研究院召开2019年度课程思政建设研讨会

10月29日上午，上海中医药大学科技人文研究院召开2019年度课程思政建设研讨会。张智强教授、亓曙冬教授受邀出席。院长王键，院党总支书记、常务副院长梁尚华，副院长陈丽云、张亭立，教务处副处长查建林及30余名学院教师代表参加本次会议。会议由张亭立主持。

 

梁尚华在工作汇报中展示了课程思政建设开展情况，提出将在《中医各家学说》《医古文》这两门已重点建设课程上深挖细挖，发挥迁移辐射作用，同时新增《医学史》作为重点建设项目，实现研究院三门主干课程思政重点建设全覆盖。

 

 

 

中医各家学说教研室主任尚力以“教育渗透在‘中医各家学说’教学中的探索”为题进行汇报，为全面落实立德树人根本任务，根据上海中医药大学人才培养“重传承、重实践、重人文、重创新”特点及“一体两翼”的中医药创新性人才培养总目标，课程建设以各家学说学术思想与医家个人修养为切入点，通过专业教育与价值引领相结合、课堂教育与课外活动相结合、知识教育与能力培养相结合的方式，在专业教学活动中实现好育人功能。

 

医古文教研室主任刘庆宇以“医古文之课程思政实践与体会”为题，结合习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，指出要明确课程思政的内涵与外延，重新审定课程的性质和定位，保证《医古文》课程在教授语言文字知识等核心内容的前提下，及时更新教学内容，注重培养并完善中医人的人格和气质，并以解决学生实际困惑为目标，把握好课程的整体性和延续性。

 

查建林指出，教育是潜移默化的过程，要将课程思政融入到每一门学科、每一节课堂之中。每一位教师要结合自身学科专业的特点进行教学积累和改革尝试，从而更好地体现教学成果。

 

亓曙冬认为，课程思政建设不能仅停留在专业文化层面，要不断联系核心价值观，立足新时代中国特色社会主义建设，引领学生思考如何成长为新时代中国特色社会主义建设者这一时代命题。

 

张智强针对当前问题及困惑提出指导建议。他认为，要深挖学校专业课程所蕴含的思想政治教育资源，解决好各类课程与思政课程相互配合的问题，发挥课程育人功能，构建覆盖面广、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程体系，加强顶层设计，将核心价值观融入课程思政教学。

 

参会老师结合个人在课程建设及实施过程中所遇到的问题进行讨论交流。

 

王键强调，中医学凝聚着深邃的哲学智慧和中华民族几千年的文化理念、实践经验，是中国古代科学的瑰宝。新时代，中医药事业发展受到国家高度重视，中医学课程思政建设在中医药人才培养中具有重大意义。科技人文研究院要不断发掘中医药文化内涵，丰富课程思政资源，将中医药文化的核心价值观融入进去，彰显中医药院校课程思政特色，体现“立德树人、以文化人、科学育人”的理念与宗旨。