江苏第二师范学院成功举办新时代师德建设大中小一体化研讨会

7月14日上午，新时代师德建设大中小一体化研讨会在我校举行，副校长刘贵友出席会议。省教育厅师资处处长张卫星、省师干训中心常务副主任季春梅、南京铁道职业技术学院马克思主义学院院长杨晓慧、南京师范大学附属小学斯霞学校校长余颖、东台市唐洋中学校长石俊以及我校相关部门负责人参加会议。会议由我校原副校长、新时代师德教育中心主任张勤主持。

 

刘贵友致欢迎词。他指出，江苏第二师范学院是一所以师范教育为主、学科门类齐全的院校。学校高度重视师德师风建设，坚持为基础教育输送高质量的师资，为省内外培养了一大批教学和管理人员。新的时代，更要坚持立德树人，要继续在师德师风建设的理论与实践创新方面取得新的成效。他感谢到会的领导和合作单位对我校发展所作出的贡献。

 

会议分为两个阶段。第一阶段，交流师德师风建设经验和成果。余颖校长作题为《童心母爱的源与流》的报告，介绍了当代初等教育专家斯霞老师把“终身许给少年儿童”的感人事迹，分享了推动全校教师争做“像斯霞那样”具有“童心母爱”的优秀教师的主要举措。史俊校长作题为《就平处坐，向宽处行：做乡村教育的大先生》的报告，分享了东台市唐洋中学加强师德师风建设的举措及其取得的成效。杨晓慧院长作题为《提升“守渠”力，跑好“接力赛”》的报告，分享了南京铁道职业技术学院思政教师提升教师素养和能力的经验和取得的系列成效。我校教务处处长徐新萍教授作题为《构建课程思政的新格局，落实立德树人工作》的介绍，分享了本校落实立德树人根本任务的主要举措，以及课程思政建设的基本情况。

 

第二阶段，交流、研讨师德师风“大中小一体化”深度推进问题。苏州大学教育科学研究院博导万东升教授作《师德建设一体化的国际视野》的报告，分享了新加坡中小学教师师德建设的做法和经验，提出我国师德建设一体化的对策建议。我校组织部部长刘守旗教授作题为《什么是师德建设一体化、如何推进》的报告，着重阐释了师德建设一体化的主要内涵及其实施路径。我校学报编辑部主任李安林教授结合大中小师德案例进行解析，回顾和梳理我国师德建设在不同发展阶段的特征和做法。与会代表纷纷结合自身教学科研工作实践，介绍了师德建设的做法、面临的主要问题，一致认为，要以新时代师德教育中心为平台，加强合作研究，分享有益经验，优化教师人才培养工作，不断推进师德建设大中小一体化深入发展。

 

张卫星发表讲话。他首先对此次研讨会的成功举行表示热烈祝贺，对关心和参与师德建设大中小一体化的专家学者表示衷心感谢。他作了《改革开放以来我国师德师风建设政策演变的历程、特点和启示》的专题报告，将改革开放以来我国师德师风建设分为四个发展阶段，归纳了各自的主要特点，并提出推进师德建设大中小一体化的具体对策与建议。