保山学院人文学院：开展“课程思政”理念及探索 发挥育人‘共舞

12月4日下午， 保山学院开展主题为“‘课程思政’理念及探索—发挥育人‘共舞共振’效应”的座谈会。本次座谈会在慧源楼视频会议室举行，由上海电力大学焦娅敏教授主讲。保山学院副校长邓忠汉，教务处副处长张雪梅，人文学院党委书记周伦，副院长杨保文、副院长段晓玲等领导出席此次活动。

 

 

 

本次座谈，焦娅敏教授围绕着“课程思政”、“理念的提出”、“何谓课程思政”及“上海课程思政的探索”等主要内容展开系统的讲述。焦教授认为“课程思政”的实质不是增开课程，也不是增开活动，而是应该将思想政治教育融入课程教学和改革的各个环节，实现立德树人的效果。这就要求在课程设计时要将思想政治课、综合素养课、专业课程三位一体融会贯通，形成体系教书育人。在座谈中，焦教授展示了上海课程思政探索的成功案例，结合案例她总结了三点启示:一是

 

“课程思政”实施的关键在于思政育人元素的渗透；二是“课程思政”实施的重点在于文化传承和精神引领；三是“课程思政”的出路在于育人特色课程体系的建设。

 

座谈的最后，焦娅敏教授针对提出的问题，对保山学院的课程思政建设工作提出自己的见解，她认为保山学院的思政课程建设工作起点高、基础好，关键是要抓好建设试点工作，立足课程自身特色，实现在价值观培养中“共舞共振”效应，同向同行，协同育人。