惠州学院政法学院：第二期“丰湖班”开班

惠州学院作为国家教师教育创新试验区立项单位，同时也承担了省市共建的重要使命，学校上下都在努力加快建设新师范模式。“惠州学院卓越教师能力提升及创新实验项目”（丰湖班）正是秉持这一重要精神，面向惠州学院全体师范生，采取全新课程设置，广邀国内名师，以产出为导向，以学生为中心，在持续改进中培养卓越教师。丰湖班在去年取得成功的基础上，顺利开展第二期项目。

 

11月15日下午，惠州学院卓越师范生能力提升创新实验班“丰湖二期”开班仪式在新教学实验大楼104教室举行。陕西师范大学罗增儒教授、惠州市二中校长翁煜、惠台学校校长刘裕平、麦绍棠学校副校长邹晓峰等嘉宾应邀出席，惠州学院刘国栋副校长、教务处、政法学院等二级学院领导、丰湖二期全体学员及各二级学院师生代表参加了开班仪式。

 

活动伊始，“丰湖二期”班主任、政法学院副院长张小平简要介绍了丰湖二期前期准备情况。政法学院历史系袁静文同学代表丰湖二期学员发言，她表示，能够成为峰湖二期的一员非常自豪，对丰湖二期即将展开的各项能力提升培训内容非常期待，希望通过丰湖二期学习努力成就卓越教师。

 

来自惠州学院师范生示范实践基地、卓越协同单位代表翁煜校长发表了热情洋溢的讲话。翁煜校长对惠州学院丰湖班的举办给予充分的肯定。他认为，“丰湖二期”人才培养在第一期的成功经验基础上将会更加出彩，他同时表示，将对丰湖班输入优质的教师资源以给予充分的支持。丰湖班授课专家代表、陕西师范大学罗增儒教授则借用一位中学特级教师的话“无情岁月增中减，有味诗书苦后甜”激励丰湖二期的学员要在年轻的时候努力拼搏，国家级教学名师的淳淳寄语引起了学员们的共鸣。

 

刘国栋副校长在总结讲话中强调现代教育技术融于创新教学中的重要性，并对丰湖班的内涵进行了阐释。刘副校长认为，我们丰湖班的学员必须做到“传承书院师道，涵养教育情怀，做到知行合一”，要学会自律，一定要内外兼修。最后，刘副校长宣布，惠州学院卓越教师能力提升及创新实验班”丰湖二期正式开班。

 

开班仪式后，罗增儒教授为学员们带来第一堂课，罗教授围绕“教育发展谈”阐述了四方面的内容：一是教学是什么，二是教师发展，三是特色、创新与教学智慧，四是教师发展的核心素养背景。罗教授通过鲜活的案例指出教学是一种学术活动，既科学又艺术。他认为，教师的发展有三种境界：经验型教师、技术型教师以及研究型教师。作为师范生，我们应该以研究型教师为目标，不仅向学生传授知识，不仅传授获取知识、探索知识、创造知识的方法，而且还注重和研究学生学习欲望的激发与学习主动性的培养，还注重和研究学生的全面和谐发展与综合素养提高。罗教授还强调教学中创新精神的培养，学生核心素养的培养的重要性，使学员们领略到了教学的智慧。罗增儒教授的精彩课程让同学们受益匪浅，大家对今后的培养课程充满期待。