内蒙古工业大学学科建设工作会议圆满闭幕

11月30日下午，学校学科建设工作会议闭幕式在新城校区教研楼第一报告厅举行。学校全体在校校领导，全体处级干部，校学术委员会成员、学部成员、研究生教学督导组成员，各学院学术委员会成员、学科负责人、学科方向带头人、学术骨干代表、专业负责人、导师代表，职能处室、教辅单位教师代表，研究生代表等400余人参加闭幕式。

 

校长邢永明主持闭幕式，并从统筹谋划推进、优化学科布局、聚焦重点难点、立足社会需要、秉承传统优势、坚定信心决心六个方面向全校师生发出加强学科建设的行动倡议。

 

副校长成涛对《内蒙古工业大学学科建设总体方案（草案）》进行了说明。他从上级文件精神依据与相关背景，学校党委召开专题会议听取学科建设工作汇报、部署学科建设八项重点工作，总体方案的撰写、征求意见情况等介绍了方案起草过程。从积极适应高等教育事业发展的新要求，牢牢把握学科建设在学校发展建设中的“龙头”地位，客观看待学校学科建设面临的形势任务，精准聚集学科建设中存在的问题，正确认识学科建设的点与面、急与缓、轻与重等方面的问题，充分考虑已有各类规划与总体方案之间的关联度六个方面介绍了方案起草的主要考虑，并对方案的五部分内容与框架进行解读，对“1+17+N”的学科建设整体构架体系进行阐释。对学科建设总体思路调整、建设期的设定、具体发展目标、学科团队的建设、研究生培养质量的提升、一流学科建设、学科建设机制的完善七个问题进行了重点说明。对各单位、各部门方案讨论提出坚持从大局出发考虑问题、凝聚发展建设信心与决心的两点要求。

 

校党委书记金瑞作会议总结讲话，全面总结本次会议的情况，并就贯彻落实好本次大会精神、做好学科建设工作，从“对标‘双一流’要更加明确学科建设的内涵、更加明确学科建设的差距、更加明确学科建设的重点”三个方面提出明确要求。

 

金瑞指出，邢永明校长作的会议主题报告，全面总结了过去一个时期内蒙古工业大学学科建设取得的主要成绩，客观分析了面临的形势任务和主要问题，系统谋划了未来一个时期的主要工作思路和目标任务。这个报告不仅凝聚着邢永明校长多年来对学科建设工作的深入研究和思考，也是全校上下集体智慧的结晶，还是校党委未来一个时期开展学科建设工作的基本方略。学科建设与研究生教育论坛上，兄弟院校3位知名专家结合各自高校的实际所作的专题报告，深入系统介绍了区外高水平大学学科建设和研究生培养教育工作的实践案例和典型经验，理念先进、实操性强、启示性强，对我们的工作有很大的借鉴意义。学院学科建设主题交流会上，10位校内同志作的交流发言，定位准确、主题鲜明、认识到位，充分体现了各学院学科全力抓好学科建设工作的决心。学校发起的全面加强学科建设的行动倡议对于达成共识、凝聚力量、提振信心是一个很好的形式。成涛副校长解读的《内蒙古工业大学学科建设总体方案（草案）》，是学校今年抓学科建设工作的重要成果，干货多、含金量高，是未来一个时期学校推进学科建设的纲领性文件，将在学校党委正式研究通过后印发执行。

 

金瑞强调，学校召开本次学科建设工作会议是为2020年学位点申报工作动员部署，更重要的是通过顶层设计、系统构架，为未来一个时期的学科建设工作谋篇布局。他从人才培养、科学研究、队伍建设、组织管理等方面，对学科建设在大学中的“龙头”地位进行了具体说明，强调了对标“双一流”，要更加明确学科建设的内涵。围绕少数民族八省区和内蒙古工业大学的具体情况，客观、全面分析了内蒙古工业大学学科建设在决心、理念、布局、落实上存在的差距。从学科建设是一项长期工程、基础工程、系统工程这三个基本定位，对如何对标“双一流”更加明确学科建设的重点提出具体要求：一是站位定位更高一些；二是工作保障更实一些；三是组织实施更快一些；四是沟通交流更多一些；五是作风建设更严一些。

 

金瑞强调，学科是学校发展的基础，是教师干事创业的家园，是学生成长成才的学园，是大家共同的事情。希望全校上下进一步解放思想，凝心聚力，开拓进取，扎扎实实把学科建设抓好，为把内蒙古工业大学早日建成国内知名、民族地区一流的教学研究型大学而努力奋斗。

 

邢永明对本次会议的情况进行了补充说明，对学校学科建设的“三步走”分阶段发展目标进行了重点强调，并为落实好本次会议精神提出三点要求。一是要统一思想。全校上下要进一步统一思想认识，树立忧患意识，坚持问题导向，切实增强做好学科建设工作的自觉性。要深刻认识学科建设方面存在的差距，进一步转变工作作风，努力形成全校上下统一领导、分工负责、齐抓共管，共同关心支持学科建设的工作格局。二是要科学谋划。各学科建设责任单位要紧紧结合学科特色，立足当前，着眼长远，围绕学校学科建设顶层设计，将每一项目标任务细化分解成具体项目，实行定量、定性、定岗、定责的工作机制，确保目标任务全部按预定计划不折不扣地完成。三是要狠抓落实。学校学科建设工作领导小组、各学院学科建设工作小组要按照学校学科建设“三步走”发展目标，树立时间观念，真正担负起职责和使命，继续深入研究学校学科发展，进一步凝练学科方向，对照学科建设总体方案，细化优化本学科建设计划，并根据学科发展新动态和社会发展新形势，及时优化调整。特别是各学院要围绕学科建设14项重点举措，充分发挥学科建设主要责任单位职责，统筹谋划，积极调动各方力量协调推进落实举措，确保这次会议精神落地生根、开花结果。