湖北文理学院思政课以疫情为切口，引导学生坚定“四个自信”

武汉疫情爆发以来，从党中央到地方各级政府再到全国人民，同舟共济，共渡难关。请你结合刚看的视频或你所了解的典型事例，谈谈你对中国特色社会主义的认识。”在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》网络课程上，马克思主义学院副教授熊明秀给美术学院动画1811-2班、环艺1811班同学们留下了一道思考题。

 

同学们结合熊明秀提供的视频素材和近期的所见所闻，纷纷发表自己的看法。

 

王冯千祥、徐俊龙等同学从党中央在抗击新冠肺炎的决策部署出发，讨论了中国特色社会主义的制度优越性，王冯千祥说：“无论是在国家方面的统一集中领导优势，还是全国各地各省的一些支援援助，都充分体现了中国特色社会主义制度优势。无论是零三年的非典时期，还是今年的新冠肺炎，面对重大灾难，全国坚持一盘棋，全国动员、全员参与、全国一盘棋，采取了最全面、最严格的防控举措，联防联控、横向到边、纵向到底，打响了一场疫情防控的人民战争”。“面对疫情，只有集中力量办大事的社会主义制度，才能如此迅速地建立起对口帮扶机制，也只有秉持守望相助的中华民族，才能短时间就动员起举国上下众志成城的力量。这充分体现了中国特色社会主义制度的优越性，更加坚定了我们打赢这场防控战‘疫’的信心。”

 

熊仁瑞、梁鄂东的跟贴则是从道路自信的角度切入的，熊仁瑞说：“中国特色社会主义是中国人民的历史性选择，只有中国特色社会主义伟大旗帜而没有别的什么旗帜能够最大限度地团结和凝聚不同社会阶层、不同社会群体的智慧和力量，只有中国特色社会主义这条道路而没有别的什么道路能够引领中华民族实现伟大复兴，只有中国特色社会主义理论体系而没有别的什么主义能够引领中国的发展进步。”梁鄂东发言：“发生这样的疫情，只有在中国特色社会主义的道路下，才可以做到如此迅速的做出决定，使得情况不再恶化，使全国人民心连心，共同努力，抗击疫情。”

 

姚沁、彭晨、欧阳梦菲等同学认为在中国共产党的领导下，全国人民同心协力抗击疫情，这是群众的力量，也只有在中国特色社会主义制度下才能充分发动人民群众，充分发挥人民群众的力量。欧阳梦菲发言说：“疫情之所以能够在这么短的时间内取得积极的变化，与党和政府以及广大人民群众自觉弘扬和践行集体主义精神是分不开的。”姚沁跟帖指出：疫情伊始，全国上下举国同心，从大大小小的捐赠中，我看到的是中国的脊梁，是所有中国人民默默地无私地奉献。”

 

“举国上下共同抗击疫情是一堂生动、深刻的思政教育课，我们思政老师有必要充分利用这个丰富的思政教育素材，让同学们从感性角度上升到理性思考，培养青年学生的家国情怀，坚定‘四个自信’，坚决做到‘两个维护’”，熊明秀谈到开展本次讨论的初衷时说道，希望同学从这次抗击疫情中切身体会到中国速度、中国力量与中国精神，引导学生树立正确的价值观、人生观与世界观。