长春理工大学副校长赫然在全国大学生创新创业实践联盟年会校长论

1月5日至7日，首届全国大学生创新创业实践联盟年会在天津召开，来自全国300多所成员高校、50多家成员企业的700余名代表参会，长春理工大学副校长赫然受邀参会并在校长论坛上发言。

 

赫然首先介绍了长春理工大学的办学历史和产学研相结合的人才培养特色，并结合新工科建设谈了学校培养高端理工科人才的经验做法。她指出，创新创业教育的本质是创新，目标是培养学生的创新思维和创业心态，是从人才培养目标制定开始的贯穿整个培养过程的教育。学生竞赛是重要衡量指标，但并不囿于学生竞赛，近年来长春理工大学在学生竞赛方面取得了非常好的总体成绩，取得了一些成功经验，但离真正实现创新创业教育的目标还有距离。学校将和同盟其他高校一起努力，不断探索实现创新创业教育的更好方式。

 

 

 

 

 

 

 

会议期间，赫然与人工智能方面的企业就人工智能学院专业课程建设及实践平台搭建等内容做了多方沟通，为推动长春理工大学人工智能学院建设争取更多的社会资源。

 

全国大学生创新创业实践联盟是在教育部的支持下，由厦门大学联合国内多家高校于2017年6月共同发起成立，现有成员高校533所。联盟致力于深入探索高校创新创业教育实践教学体系，推动信息技术与创新创业实践教育的深度融合，组织开展创新创业实践理论研究、资源共享、经验交流等活动，建立产教融合的协同育人新机制。