牡丹江医科大学成功入选黑龙江省教育科学研究基地

近日，黑龙江省教育科学规划领导小组办公室发布了《关于确定2024年黑龙江省教育科学研究基地的通知》，我校申报的“面向基层的全科医学人才培养研究基地”被评为黑龙江省教育科学研究基地。

高等教育科学研究基地承担省级教育改革试点任务和高水平、高质量优秀教育科学研究成果的转化、应用、推广等工作任务，为高教改革试点工作、科研成果转化提供示范、引领，组织开展相关研究领域的学术交流与联合攻关，承担新思想、新模式、新方法的探索、实践和研究的任务，为提高教育教学质量提供新思路、新经验。

学校高度重视本次基地申报工作，由教师发展与教学评估中心牵头，全面整合校内资源，依托我校全国首批“卓越医生教育培养计划”建设单位、全国首批国家住院医师规范化培训基地、全省职业院校“双师型”教师培训基地、全国农村定单定向医学生培养院校联盟常务理事单位、应用型本科医学院校全科医学素养教育联盟副理事长单位等优势，制定基地建设目标和建设计划，精心组织申报工作，最终成功获批。

基地负责人马宏坤作为学校党委书记，始终坚持立德树人根本任务，面对新时期基层医疗卫生人员队伍薄弱的问题，提出顺应时代要求，深化学校“为农村办学、为基层服务”(以下简称“二为”)的“二为”办学内涵并不断拓展服务外延，顶层设计和指导全科医学人才培养，配置优质教学资源、推动学校教育教学改革、建立协同育人机制，总结研究成果并通过各种形式推广。

研究基地将在学校“二为”办学特色的基础上，立足基层医疗卫生人员队伍薄弱问题，探索新时期面向基层培养全科医学人才的新路径。以全科医学人才培养培训为核心，以服务基层助力乡村为中心，以合作研究培训指导为基础，紧跟医学教育前沿，努力建设“教育教学-培训-服务-诊疗”为一体的特色服务基地。建立基地管理制度，加大投入和成果培育力度，推动学校全科医学教育教学研究水平不断进步，力争建成省内同研究领域形成较强的竞争力和较大影响，在国内有一定影响力的教育科学研究团队，在优势研究领域中获得新突破。