经营管理系专业介绍（物流管理、连锁经营管理、人力资源管理、金融管理、互联网金融、证券与期货）

1.连锁经营管理专业（国家教育部首批现代学徒制试点专业、国家优质校建设专业、自治区级品牌专业、自治区示范校重点建设专业）

本专业师资队伍:连锁经营管理专业教研室现有专任教师8人，其中教授1名，副教授3名，讲师4名，全部具有硕士学位，其中7名教师具有双师资格，5位教师具有连锁企业一线工作经历。校外兼职教师11名，其中客座讲师3名，实习实训指导教师9名。兼职教师全部来自连锁企业一线总经理、店长、运营总结等企业高管。学院坚持对专业课教师进行实践培训，派出专职教师顶岗实践，同时邀请合作企业高管走进课堂、参与教学设计，共同编写教材，使专兼职教师素质不断提高，为连锁经营管理专业人才培养模式实施提供了强有力的智力支撑。

本专业培养目标:立足国内、国际零售业的实际需求并结合我区连锁专业的现有办学条件，培养德、智、体、美全面发展，具备先进的服务意识、扎实的专业基础、过硬的职业素质，适应连锁企业门店开发设计、店面布局、商品陈列、物资采购、商品配送、门店营运、促销策划、品类管理、特许经营等连锁经营相关领域的一线操作及中层管理人员，面向连锁企业一线的精专业、会操作、懂管理的连锁行业高端人才。

核心课程:连锁门店营运管理、特许经营原理与实务、品类管理、商品陈列与商场布局、

 连锁企业配送管理、连锁企业采购与供应管理、连锁门店促销技巧、连锁企业人力资源管理。

本专业毕业生就业岗位:连锁经营管理职业岗位主要包括：收银员、理货员、市场调研专员、促销策划师、连锁企业职能主管、零售业务经理、大型门店店面主管、大型门店部门经理、连锁企业门店店长（中小规模）等岗位。

2.物流管理专业简介(自治区示范校重点建设专业、自治区级专业教学团队、院级品牌专业)

本专业师资队伍简介:内蒙古商贸职业学院物流管理专业现有校内专兼职教师9人，有专业带头人1名，骨干教师4名；全部具有硕士学位；教授1人，副教授3人，高级经济师1人；“双师”素质教师比例达到90%。

 本专业教学团队中自治区级教坛新秀1人，院级教学名师2人，院级教坛新秀4人；自治区级优秀教师1人，自治区级技能竞赛优秀指导教师6人，院级优秀教师2人，院级优秀教育工作者1人；自治区级精品课程1门，院级精品课程6门；自治区教学团队1个，院级教学团队2个；院级教学成果奖1项，院级“教学十佳”荣誉称号获得者1人。

本专业培养目标:培养思想政治坚定、德技并修、爱岗敬业、精益求精、体质健康、人格健全、全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。要求毕业生具有仓储、运输、包装、流通加工、配送、物流信息管理等必备的专业知识和职业技术技能。塑造面向第三方物流服务、仓储、运输和邮政速递等现代物流产业岗位群领域的社会主义建设者和接班人。

物流管理专业核心课:物流技术与装备、运输管理、仓储管理、物流营销、采购与供应管理、物流成本管理、供应链管理、国际物流。

本专业毕业生就业岗位:物流管理专业职业岗位主要分为两大类：第一类是物流技术操作类，第二类为物流管理服务类。具体职业岗位主要包括：仓库保管员、配送人员、运输业务员、采购员、货运代理员、外贸业务员、信息录入员、客服人员、仓储管理岗位、配送管理岗位、运输管理岗位、采购管理岗位、营销管理岗位等。

3.人力资源管理(院级品牌专业)

本专业师资队伍:人力资源管理专业现有专任教师9人，有专业带头人1名，骨干教师2名；硕士研究生8人；教授1名，副教授2名，讲师4名，助教2名；有“双师型”素质资格教师8人 。自治区优秀教师1人，院级教学名师1人，院级教坛新秀2人，自治区级精品课程主持人1名，院级精品课程主持人3名，院级教学团队主持人1名。

本专业培养目标:培养掌握现代人力资源管理准则、人力资源管理基本理论与方法，熟悉国家政策与相关法律法规，能够胜任行政管理工作，人力资源管理工作的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技术技能人才

 核心课程: 工作分析，招聘与配置，培训与开发，薪酬管理，绩效管理，劳动关系管理，劳动与社会保障法，人员素质测评。

本专业毕业生就业岗位:企事业单位、国家机关及行政机构人力资源管理岗位；人力资源咨询公司，人员培训机构，猎头公司等专业机构。

4.金融管理专业(院级品牌专业)

本专业师资队伍简介:金融管理专业现有专任教师10人，其中教授1名，副教授3名，高级技术职务的教师占专业课教师的20%；具有硕士学位的教师8人，占专业课教师的80%；“双师”素质教师比例达到60%，专任教师中有学院专业带头人1名，骨干教师2名。

本专业培养目标:贯彻落实党的教育方针、落实育德树人根本任务，主要培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适用社会主义新时代发展对金融人才的需要，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿全过程，适应金融行业发展变化的时代需要，具有宽厚扎实的经济、金融理论基础和金融业务操作及较强金融管理素质的人才。

核心课程:证券投资实务、金融营销、银行会计、商业银行经营管理、国际金融、网络金融、期货理论与实务。 

本专业毕业生就业岗位:金融管理职业岗位主要包括：出纳岗位、信贷岗位、保险岗位、投资理财、金融营销、互联网金融、信托与租赁等岗位。

5.互联网金融(院级品牌专业)

本专业师资队伍:互联网金融专业现有专任教师10人，其中教授1名，副教授3名，高级技术职务的教师占专业课教师的20%；具有硕士学位的教师8人，占专业课教师的80%；“双师”素质教师比例达到60%，专任教师中有学院专业带头人1名，骨干教师2名。

 

本专业培养目标:互联网金融专业方向旨在培养思想品德优秀、爱岗敬业、适应区域经济建设社会发展需要，掌握经济学、金融学、互联网金融、信息技术、创业创新等基础专业知识，适应互联网金融业务操作、服务、营销等岗位要求，能在银行、证券、保险、信托等传统金融机构和互联网银行、第三方支付公司、P2P公司等新型金融机构承担基层业务和管理岗位工作的应用型人才。 

 

核心课程:网络借贷与众筹、征信技术与实务、互联网金融支付、互联网金融营销、互联网金融产品运营、互联网金融风险与法规、大数据金融。 

本专业毕业生就业岗位:互联网金融专业职业岗位主要面向两个方面：一方面是客户服务类，另一方面是专业技术类。具体职业岗位主要包括：办理线上线下投融资业务及支付结算业务、互联网金融产品营销、客户信息采集、统计分析交易数据、监控业务风险等。

6.证券与期货

本专业师资队伍简介:证券与期货专业现有专任教师10人，其中教授1名，副教授3名，高级技术职务的教师占专业课教师的20%；具有硕士学位的教师8人，占专业课教师的80%；“双师”素质教师比例达到60%，专任教师中有学院专业带头人1名，骨干教师2名。

本专业培养目标:主要面向商业银行、证券公司、保险公司及其它各类金融证券机构等一线岗位，培养高职教育大专层次，掌握各类金融理财业务，熟悉金融机构柜台操作、客户理财服务、金融投资分析与咨询等方面的基本知识与操作技能，并具有一定的宏观经济分析能力和敏感性，具有较强的理财产品营销能力创新性/复合型/发展型高级技术技能人才，就业职业领域为证券公司、期货经纪公司、各类投资公司以及商业银行的一线业务岗位。初始主要岗位包括综合柜台、客户经理、产品营销岗位或内部服务性岗位；获得一定工作经验后可获得的发展岗位群主要包括：证券公司、期货经纪公司、各类投资公司以及商业银行的各基层营业机构业务柜组负责人或基层网点负责人、产品营销部（组）负责人业务管理岗位、客户经理岗等工作岗位， 有职业生涯发展基础的高素质技能型证券与期货人才。

本专业毕业生就业岗位: 证券与期货职业岗位主要包括：证券保荐岗位、证券经纪岗位、证券投资咨询岗位、期货交易岗位、基金管理岗位、证券会计岗位、保险业务等岗位。