江苏师范大学校领导赴人文社会科学研究院开展专题调研

　　3月5日，校党委书记芮国强，副校长朱国军赴人文社会科学研究院开展专题调研，校党委办公室主要负责同志陪同活动。

　　校领导听取了人文社会科学研究院关于学校人文社会科学研究基本情况、存在问题及原因分析、下一步工作推进举措等方面的汇报，与相关负责同志进行了深入交流，并就全面推进学校人文社科工作高质量发展提出工作要求。

　　芮国强充分肯定了研究院近年来的工作情况，指出，作为传统文科强校，学校人文社科研究历史悠久、底蕴深厚，坚持守正创新、与时俱进，积极传承与发展中华优秀传统文化，注重人文底蕴与科学精神结合，在平台、项目、人才、成果、奖项以及创新团队培育发展上取得丰硕成果，为学校办学层次提升作出了积极贡献。当前，学校正处于推进内涵发展、转型发展、特色发展的战略机遇期，面对人工智能发展带来的颠覆性、重构性影响和加速推进的新文科教育发展形势，学校人文社科工作必须积极回应社会关切和教职工期待，立足学校发展全局，统筹做好政策拉动、利益驱动和示范带动，持续构建具有师大特色、师大风格的人文社科发展体系，全面振兴人文社会科学研究。

　　芮国强强调，要以习近平总书记关于哲学社会科学工作的重要论述为根本指引，聚焦立德树人根本任务，围绕《面向2035高校哲学社会科学高质量发展行动计划》，坚持服务国家重大战略需求、用中国理论解决中国问题，推进学科体系、学术体系、话语体系建设，为加快构建中国特色哲学社会科学作出江苏师大贡献。要进一步用好活的政策，出台和完善更精准、更高效、更灵活的科研激励“一揽子”政策，不断提升人文社科研究积极性、主动性、创造性；要进一步贯彻严的标准，不折不扣、严肃认真将管理制度落实到位，坚决把好立项关、评审关、考核关，发挥好制度鞭策作用；要进一步提供优的服务，从学院、部门、学校三个层面持续优化细化人文社科研究服务，建立健全全过程、全链条、全要素服务有组织、高水平科研的服务体系；要进一步推进深的改革，结合省委巡视反馈问题整改工作，着力破解深层次体制机制障碍和结构性矛盾，以改革精神下大气力打通制约发展的堵点、卡点、梗点，凝聚起推动学校人文社科工作高质量发展的强大合力。

　　朱国军对近期人文社科工作作出具体安排，要求研究院认真贯彻落实好本次专题调研的各项部署要求，转化为务实举措，推动学校人文社科工作再上新台阶。