浙江药科职业大学2024年普通高校招生章程

浙江药科职业大学年2024普通高校招生章程一、院校全称浙江药科职业大学二、院校国标码16207三、校...

温州肯恩大学2024年普通高校招生章程

温州肯恩大学2024年普通高校招生章程一、院校全称温州肯恩大学二、院校国标码16405三、校址浙江省...

浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院2024年普通高校招生章程

浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院2024年普通高校招生章程一、院校全称浙江舟山群岛新区旅游与健康职...

宁波幼儿师范高等专科学校2024年普通高校招生章程

一、院校全称宁波幼儿师范高等专科学校二、院校国标码50559三、校址杭州湾校区：宁波市前湾新区金慈路...

浙江大学2024年山东省综合评价报名时间及报名入口

　　1.网上报名：符合报名条件的考生必须登录特殊类型招生报名平台综合评价报名系统（网址：http:/...

浙江大学2024年山东省综合评价招生专业有哪些？

　　浙江大学2024年山东省综合评价招生计划30人,具体招生专业、招生计划及选考科目要求如下：专业组...

浙江大学2024年江苏省综合评价报名时间及报名入口

　　1.网上报名：符合报名条件的考生必须登录特殊类型招生报名平台综合评价报名系统（网址：http:/...

浙江大学2024年江苏省综合评价招生专业有哪些？

　　浙江大学2024年江苏省综合评价招生计划30人,具体招生专业、招生计划及选考科目要求如下：专业组...

浙江大学2024年山东省综合评价招生简章

　　为全面贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神，深化考试招生制度改革，探索基于与...

浙江大学2024年江苏省综合评价招生简章

　　为全面贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神，深化考试招生制度改革，探索基于与...

义乌工商职业技术学院机电信息学院邀请校外大学生人生导师杨守春上党课

近日，机电信息学院“红匠先锋”分党校召开2024年度春季开班仪式，学校大学生校外人生导师杨守春受邀作...

浙江纺织服装职业技术学院艺术学院举行2024级人才培养方案制（修）订研讨会

为进一步做好2024级人才培养方案修订工作，4月24日下午，艺术学院召开研讨会，进行了人才培养方案第...

浙江纺织服装职业技术学院信息技术学院召开安全稳定工作专题会议

为贯彻落实学校安全稳定工作会议精神，提高师生安全防范意识，扎实推进校园安全稳定工作。近日，信息技术学...

浙江纺织服装职业技术学院辅导员作品入选第三届浙江省高校辅导员主题书画作品展

2024年4月25日，由浙江省高等教育学会思想政治教育分会主办的“我心向党 时代画卷”第三届浙江省高...

丽水职业技术学院获批“继续教育发展共同体项目”第一批实验校

近日，中国成人教育协会2024年继续教育发展共同体组建工作会议在南京隆重开幕。本次会议由中国成人教育...

绍兴职业技术学院获省职业院校技能大赛 “互联网+国际经济与贸易”赛一等奖

4月17-19日，浙江省职业院校技能大赛 “互联网+国际经济与贸易”赛项在浙江工商职业技术学院举行，...

湖州职业技术学院智能制造与电梯学院举办“‘音’为梦想 ‘智’等你来”十佳歌手大赛

为繁荣校园文化生活，营造健康向上的文化氛围，推动校园艺术教育发展，开展“全科育人”教育实...

湖州职业技术学院新能源工程与汽车学院召开校企合作座谈会

为聚力深化产教融合，深入践行实施“校城一体发展行动”，进一步拓展校企合作的广度和深度，4月...

浙江经济职业技术学院物联网国家创新团队联手大光明通信培养高素质技术技能人才

4月25日上午，浙江经济职业技术学院物联网技术国家职业教育教师教学创新团队的党员教师们带领“物联网科...

浙江旅游职业学院千岛湖国际酒店管理学院举办2024年就业招聘会

为搭建行业就业平台、深化校企合作，坚持“走进去、引进来”相结合，加强就业市场的开拓和联络，4月24日...

浙江经贸职业技术学院校长陈德泉带队参加高等职业教育高质量发展研讨会并赴兄弟院校开

4月23日至25日，由全国高等职业学校校长联席会议主办的2024年高等职业教育高质量发展研讨会在广西...

浙江工贸职业技术学院汪焰副校长一行访问香港职业训练局香港专业教育学院洽谈合作

4月12日，学校副校长汪焰一行赴香港职业训练局香港专业教育学院访问交流。座谈交流会上，汪焰介绍了学校...

浙江工商职业技术学院经管学院依托税收科研基地开展税收宣传 “进高校”“进商圈”系

在第33个税收宣传月之际，经济管理学院依托“全国税务系统税收科研调研基地”和“宁波市金穗税收大数据研...

金华职业技术学院商学学子喜获2024年浙江省职业院校技能大赛高职组“跨境电子商务

4月23日至24日，2024年浙江省职业院校技能大赛高职组“跨境电子商务”赛项在金华职业技术学院顺利...

浙江交通职业技术学院入选！“全国党建工作样板支部”培育创建单位

近日，教育部办公厅下发《关于公布第四批全国党建工作示范高校、标杆院系、样板支部培育创建单位名单的通知...

温州职业技术学院学子在2024年浙江省职业院校技能大赛高职组 “市场营销”赛项中

4月1日-3日，2024年浙江省职业院校技能大赛高职组 “市场营销”赛项举行。我校学生参赛团队勇夺一...

温州职业技术学院成功入选教育部2024年度高校思想政治工作质量综合改革与精品建设

近日，教育部办公厅公布了2024年度高校思想政治工作质量综合改革与精品建设项目入选名单。我校公共基础...

宁波职业技术学院人工智能学院邀请“芦江美厨娘”助力校庆日活动

为深入推进校地合作，宣传推广柴桥街道特色文化，助力街道“点‘食’成金，巾帼创富”行动，4月26日校庆...

宁波职业技术学院机电工程学院（中德智能制造学院）开展“就业扬帆，法律护航”普法就

为实现毕业生高质量就业，助推学生做好个人职业生涯规划，4月25日下午，机电工程学院（中德智能制造学院...

宁波职业技术学院国际商旅学院与全球贸易通集团举行签约暨捐赠仪式

为了进一步深化校企合作，促进产教融合，并探索数字贸易发展中的新机遇，国际商旅学院与全球贸易通集团于4...

浙江水利水电学院马克思主义学院举办优秀企业家进校园活动

“新时代中国青年要到人民群众中去，到新时代新天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中...

宁大首个浙江省统计科学研究基地获批立项

近日，浙江省统计局发文批准我校建立“浙江新型工业化统计研究宁波基地”。这是我校获批立项的首个浙江省统...

浙江水利水电学院成功举办骆马湖水利管理局领导干部党性教育与素质能力提升培训班

4月22日-26日，受水利部人才中心委托，由淮河水利委员会骆马湖水利管理局主办，北京新华节水认证有限...

浙江水利水电学院马克思主义学院网络空间伦理治理研究中心举办专题讲座

4月24日，马院网络空间伦理治理研究中心邀请上海师范大学王正平教授作主题为“高校教师课堂讲授的教学伦...

“一带一路”国家教育交流团访问浙江财经大学

4月24日，“一带一路”国家教育交流团访问我校。来自印度尼西亚、越南、柬埔寨、蒙古、乌兹别克斯坦、阿...

宁波北仑第一集装箱码头有限公司来浙江科技大学交流

4月18日，宁波北仑第一集装箱码头有限公司董事长、党委书记叶永清率公司劳模工匠一行来校交流。副校长侯...

浙江科技大学电气学院“智能+”文化节开幕

4月25日，“电启智能，青春共绘未来”电气学院“智能+”文化节开幕。校党委副书记张日向、副校长侯北平...

浙江科技大学信息学院志愿者助老人享受“智能生活”

4月25日，信息与电子工程学院志愿者走进翰墨香林社区，联合社区工作人员共同开展了“智在指尖 乐享生活...

合肥经济学院党委书记孙建成一行来浙江万里学院考察交流

4月25日下午，合肥经济学院党委书记孙建成一行来校考察交流，就党建工作、思想政治教育、一站式学生社区...

丽水学院召开2024年“三位一体”招生工作领导小组会议

4月25日上午，我校在求是楼五楼会议室召开2024年“三位一体”招生工作领导小组会议，校长李安出席。...

台州学院医学院举行“宏辞论道，以辩会友”辩论赛决赛

4月24日晚，医学院“宏辞论道，以辩会友”辩论赛决赛在3207教室正式举行。医学院2022级辅导员徐...

台州学院商学院开展第三十三期“书香公寓之经彩课堂”活动

4月24日晚，商学院在“商苑小家”开展了第三十三期“书香公寓之经彩课堂”活动。本次活动特邀商学院院长...

台州学院马克思主义学院举办“守创相融 鸿渐携行”创赛经验分享会

4月24日晚，马克思主义学院于1307教室举办“守创相融 鸿渐携行”创赛经验分享会。此次活动邀请了2...

台州学院成功入选浙江省人工智能教育应用试点校

近日，浙江省教育厅办公室公布了浙江省人工智能教育应用试点校名单，共确定100所大中小学校为浙江省人工...

台州学院信息技术中心赴温州高校考察交流

4月23日至24日，学校信息技术中心一行前往温州医科大学、温州大学就智慧校园数据治理、门户建设等内容...

台州学院临床医学协会入选省高校“活力社团”TOP100榜

为进一步激发高校学生社团活力，充分发挥学生社团育人功能，团中央基层建设部指导中国青年报社开展2023...

王琦书院浙江分院在浙江中医药大学揭牌成立

4月26日，王琦书院浙江分院揭牌仪式、王琦书院第十一期培训班暨全国中医基础理论学科高质量发展大会在我...

浙江理工大学举办第十二届格子玻尔兹曼方法及其应用学术论坛

2024年4月19日至21日，机械工程学院能源与动力系承办的第十二届全国格子玻尔兹曼方法及其应用学术...

浙江农林大学统战部与临安区委统战部开启新一轮战略合作

4月24日，由我校和临安区统战部共同主办的“之江同心·公益点亮乡村”暨杭州市临安区统一战线“寻美临安...

浙江农林大学第十七届读书节暨第七期东湖朗读者开幕

春光作伴好读书，书香氤氲浙农林。4月25日下午，学校第十七届读书节暨第七期东湖朗读者开幕式在图书馆第...

浙江农林大学举行“‘社’彩纷呈 ‘团’聚青春”活力社团风采展

4月25日，“‘社’彩纷呈 ‘团’聚青春”活力社团风采展在东湖校区图书馆举行。校长沈希、校党委副书记...

杭州电子科技大学经济学院一行赴北京高校开展金融科技复合人才培养调研

为深入贯彻落实学校领导对学院金融科技人才培养服务浙江高质量发展指示精神，加快推进金融科技复合交叉人才...

杭州电子科技大学-杭州市国家保密局产教融合基地揭牌

近日，“杭州电子科技大学-杭州市国家保密局产教融合基地”揭牌仪式在杭州市国家保密局举行。市委副秘书长...

杭州电子科技大学管理学院赴西安电子科技大学经济与管理学院开展调研

4月23日下午，管理学院副院长、“数字化管理”课程思政教学研究省级示范中心主任胡保亮一行前往西安电子...

浙江大学2024年高校专项计划招生对象及报考条件

　　浙江大学2024年自强计划招收各省（区、市）边远、贫困、民族等地区县（含县级市）以下思想品德优秀...

浙江工商大学2024年“三位一体”综合评价招生章程

第一章总则　　第一条为深化高校考试招生制度改革，优化人才选拔机制，进一步推进浙江省高校招生“三位一体...

浙江财经大学2024年“三位一体”综合评价招生章程

第一章总则　　第一条为规范招生工作，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和...

浙江中医药大学2024年三位一体综合评价招生章程

第一章总则　　第一条为贯彻落实国家考试招生制度改革精神，深化完善高校招生考试制度改革，根据《中华人民...

杭州医学院2024年“三位一体”综合评价招生章程

第一章总则　　第一条为规范招生工作，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共...

2024年宁波大学“三位一体”综合评价招生章程

　　第一章总则　　第一条为深化高校考试招生制度改革，优化人才选拔机制，进一步推进浙江省高校招生“三位...

浙江工业大学2024年“三位一体”综合评价招生章程

　　第一章总则　　第一条为规范招生工作，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人...

杭州电子科技大学2024年“三位一体”综合评价招生章程

第一章总则　　第一条为深化高校考试招生制度改革，优化人才选拔机制，进一步推进浙江省高校招生“三位一体...

浙江理工大学2024年“三位一体”综合评价招生章程

　　第一章总则　　第一条为贯彻落实国家和浙江省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深化高校考试招生制度...

温州医科大学2024年“三位一体”综合评价招生章程

　　第一章总则　　第一条贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，落实浙江省高考综合改革方案，结...

浙江农林大学2024年“三位一体”综合评价招生章程

　　第一章总则　　第一条为规范“三位一体”综合评价招生工作，维护考生、学校的合法权益，确保招生工作顺...

中国计量大学2024年“三位一体”综合评价招生章程

　　第一章总则　　第一条为规范招生工作，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人...

温州大学2024年“三位一体”综合评价招生章程

教育部院校代码：10351浙江院校代码：0024　　温州大学是浙南闽北赣东地区唯一的综合性大学、浙江...

浙江海洋大学2024年“三位一体”综合评价招生章程

　　第一章总则　　第一条为规范“三位一体”综合评价招生工作，维护考生、学校的合法权益，确保招生工作顺...

浙江科技大学2024年“三位一体”综合评价招生章程

　　第一章总则　　第一条根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》要求和教育部、浙江省...

嘉兴大学2024年“三位一体”综合评价招生章程

　　为深入实施浙江省高考改革方案，优化人才选拔机制，结合自身办学特色和专业人才培养需要，经浙江省教育...

浙江科技大学2024年三位一体综合评价招生章程

　　第一章总则　　第一条根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》要求和教育部、浙江省...

宁波诺丁汉大学2024年三位一体综合评价招生章程

　　第一章总则　　第一条　　为深化高校考试招生制度改革，优化人才选拔机制，进一步推进浙江省高校“三位...

温州肯恩大学2024年三位一体综合评价招生章程

　　为贯彻落实国家和浙江省中长期教育改革和发展规划纲要精神，根据《浙江省深化高校考试招生制度综合改革...

湖州师范学院2024年三位一体综合评价招生章程

　　第一章总则　　第一条为规范“三位一体”综合评价招生工作，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和...

湖州学院2024年三位一体综合评价招生章程

绍兴文理学院2024年三位一体综合评价招生章程

　　第一章总则　　第一条为规范招生工作，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民...

衢州学院2024年三位一体综合评价招生章程

　　第一章总则　　第一条为规范“三位一体”综合评价招生工作，确保学校招生工作顺利进行，根据《中华人民...

宁波工程学院2024年三位一体综合评价招生章程

　　为贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深入实施《浙江省深化高校考试招生制度综合改革...

浙江音乐学院2024年本科招生专业校考初试合格分数线、合格考生名单及复试通知

　　各位考生及家长：　　浙江音乐学院2024年本科招生专业校考初试共有18163名考生报考，经严格评...

宁波大学科学技术学院2024年三位一体综合评价招生简章

　　第一章总则　　第一条为贯彻落实国家、浙江省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深入实施浙江省新课改...

宁波财经学院2024年三位一体综合评价招生章程

　　第一章总则　　第一条为贯彻落实国家、浙江省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深化高校考试招生制度...

丽水学院2024年三位一体综合评价招生章程

　　为贯彻落实教育部和浙江省教育厅关于普通高校考试招生制度改革精神、大力促进素质教育、深化育人方式改...

嘉兴南湖学院2024年三位一体综合评价招生章程

台州学院2024年三位一体综合评价招生简章

　　第一章总则　　第一条为规范招生工作，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民...

温州商学院2024年三位一体综合评价招生简章

　　第一章总则　　第一条为贯彻落实国家考试招生制度改革精神，深入完善高校招生考试制度改革，根据《中华...

浙大城市学院2024年三位一体综合评价招生章程

　　第一章总则　　第一条为规范招生工作，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人...

浙大宁波理工学院2024年三位一体综合评价招生章程

　　第一章总则　　第一条　　为规范招生工作，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华...

浙江水利水电学院2024年三位一体综合评价招生章程

　　为贯彻落实国家、浙江省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深化高校考试招生制度改革，进一步推进浙江...

浙江外国语学院2024年三位一体综合评价招生章程

　　为贯彻落实国家和浙江省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深化考试招生制度改革，结合学校实际，经浙...

浙江万里学院2024年三位一体综合评价招生章程

　　第一章总则　　第一条为贯彻落实国家、浙江省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深入实施浙江省新课改...

浙江越秀外国语学院2024年三位一体综合评价招生章程

　　第一章总则　　第一条为贯彻落实《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》的要求，探索高校招生...

宁波幼儿师范高等专科学校2024年三位一体综合评价招生章程

　　01总则　　第一条为深入实施我省招生制度综合改革试点方案，优化师范类专业人才选拔机制，根据《教育...

金华职业技术学院2024年三位一体综合评价招生章程

　　第一章总则　　第一条为深入实施我省招生制度综合改革试点方案，优化师范类专业人才选拔机制，根据《浙...

中国美术学院2024年本科招生简章

　　第一章简介　　中国美术学院（英文名称ChinaAcademyofArt，国标代码10355），前...

浙江财经大学获评省高校优秀教师教学发展中心

1月18日，浙江省教师教学发展中心联盟年会上评选产生了优秀教师教学发展中心和教师教学发展工作者先进个...

浙江财经大学获评杭州亚运会、亚残运会多项荣誉

1月20日，浙江省委、省政府召开杭州亚运会、亚残运会总结表彰大会。学校3个集体获得中共浙江省委、浙江...

中国工商出版社总编辑李轶群一行来中国计量大学调研交流

1月18日，中国工商出版社总编辑李轶群一行来我校调研交流。副校长葛洪良热情接待了客人。外联处、教务处...

台州学院获批浙江省中小学教师心理健康教育B证承训单位

近日，浙江省中小学教师心理健康教育B级资格证书培训工作协商会议举行，我校成功获批2024-2025年...

台州学院与浙江省塘下中学共建优质生源基地

为加强我校与生源高中的合作交流，做好本科生招生工作，1月17日，商学院党委书记马斌、校教务处（招生办...

台州学院与台州市天台县三所高中共建“优质生源基地”

为加强高校与中学的交流，听取地方高中人才培养的经验和特色，进一步准确把握高校人才培养和精准招生工作的...