遵义医科大学创建于1947年，至今已有75年办学历史，1955年开始国内首批招收研究生，是国家卫生健康委员会与贵州省人民政府共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀高校、国家首批卓越医生教育培养计划项目试点高校。2018年更名为遵义医科大学，2021年获批博士学位授予单位。临床医学是贵州省医学类第一个进入全球ESI前1％学科，是贵州省国内一流建设学科；临床医学是国家一流专业，专业认证获得教育部7年有效期，先后获得国家级教学成果奖和国家级科技进步奖。

　　高考招生计划

　　临床医学（南山班）在贵州省一本批次单列计划（理工类）招生10人， 录取原则为“分数优先”。

　　历届录取情况

　　2020年，临床医学（南山班）省内录取21人，录取分数段为591-608分，600分以上有7人，录取平均分597分，高出贵州省一本理工控制线117分。2021年临床医学（南山班）省内录取10人，录取分数段为570-588分，录取平均分577分，高出贵州省一本理工控制线121分。

　　面向未来 培养卓越医生

　　着眼“少而精、高水平、国际化”的目标，服务健康中国战略，培养适应医疗卫生事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，拥有崇高的政治信仰和强烈的社会责任感，兼具宽厚的人文情怀和职业素养，具备坚实的基本知识、基础理论和基本技能，富有国际视野、科学精神、创新能力和发展潜能，能够胜任临床医疗、医学科学研究和医学教育与医疗管理工作的卓越医学人才，且赋能未来，为塑造优秀未来医师和医学科学家奠定良好的发展基础。

　　名家领衔 打造导师天团

　　师资力量强力投入：钟南山院士任总导师，配备校内外强大导师团队和教学团队。

　　临床科研全程带教：集聚学校优秀教授、博士等最优质的师资力量，为每名学生配备基础和临床双导师，实施基础和临床两阶段科研能力提升计划，导师培养贯穿五年全程，对学生进行全方位的带教和培养。

　　生涯成长全程指导：为南山班配备专职班主任和专职辅导员各一名，对学生全过程进行职业生涯规划教育。

　　小班教学 实施精英教育

　　小班教学，“少而精、高水平、国际化”培养，自2020级起，设立临床医学专业“南山班”，建制30人，进行小规模精英化培养。

　　采取省内统招和校内遴选相结合的方式，其中省内单列“南山班”招生计划10名，其余20个名额，在第一学期结束后，从全国招生的医药类新入学新生中择优选拔。

　　能力驱动 塑造核心竞争力

　　临床实践与理论教学全面融合：从大一至大五，全面实施早临床、多临床、反复临床计划，全面提升学生临床实践能力。

　　教学内容器官系统式全面整合：打破传统学科教学体系，实施器官系统整合计划，开展小组式、问题式、案例式的PBL、CBL等教学方法改革，全面构建学生临床思维和提升知识综合应用能力。

　　科研与教学全面融合：实施基础和临床两个阶段科研能力培养计划，鼓励学生早科研、早进实验室、早进团队，全面提升学生科学精神和医学探索能力。

　　英语教学全面改革：根据南山班英语学习能力和水平，因材施教，实行进阶式、主题式教学，应用导向实施医学英语教学改革，外教和校内优质英语师资全投入。

　　交流互鉴 实施联合培养

　　与广州医科大学等高水平大学开展联合培养试点，在课程整合、课程互选、学分互认、学生交换、实习互派、师资培养等方面展开深度合作。

　　海外交流 拓展国际视野

　　学校全额出资为“南山班”学生提供国际学术交流、国境外寒暑假游学、国际高校医学专业竞赛或国（境）外高校交换生培养项目。

　　教育支持 解除后顾之忧

　　建立覆盖教学全程和学生成才全程的经费保障，教学激励和教育支持方案。单设“钟南山”奖助学金，国家、省、校奖助学金政策平行享有，多元化的奖资助体系，让贫困学子不再背负沉重的求学负担。

　　全推研究生 打造上升通道

　　通过与中国医学科学院/北京协和医学院、上海交通大学医学院、广州医科大学、苏州大学、浙江大学、中国医科大学、大连医科大学等高水平大学建立人才培养和推免研究生合作机制，为南山班人才培养打通深造通道。 “南山班”学生毕业后，达到推免资格者，100%推荐免试攻读硕士研究生。

　　素质培养 注重全面发展

　　创造机会让学生参与各类学术和技能竞赛活动、文体活动、志愿者服务社会实践活动、互助学习活动、境内外校际间的交流学习活动、多样主题的党团日活动等。