安徽建筑大学开展学生资助工作检查和辅导员队伍建设专项调研

11月19日至22日，学校成立了由校党委常委、副校长宋箭为组长，宣传部、校纪委办、学工部、财务处、教务处、就业工作处、保卫处、校团委、后勤集团负责人为组员的学生资助检查和辅导员队伍建设专项调研工作组，深入11个学院开展检查和调研工作，各学院党政领导、专兼职辅导员参加会议。

 

会上，各学院围绕学生资助工作领导、组织机构保障，家庭经济困难学生认定，2018年各类奖助学金评审，特殊困难（孤残、建档立卡等）学生帮扶，勤工助学岗位设置，学生资助政策宣传及资助育人活动开展，辅导员队伍建设，辅导员、授课教师、专业导师协同育人机制建设，辅导员履职尽责和人事分配制度改革后专兼职辅导员工作量核定等内容进行了汇报。

 

 

 

学生资助检查环节，检查组现场查阅了各学院学生资助开展的相关材料和工作台账，召开学生座谈会并进行了学生问卷调查。

 

 

 

调研交流环节，调研组结合学生资助制度建设、国家奖助学金评审情况、学生勤工助学工作、建档立卡家庭学生资助政策落实、社会奖助学金评定细则、辅导员工作方式的创新与政策执行、学院层面辅导员关心机制建设、专业导师抓创新创业等主题，听取了各学院负责人的意见和建议。此外，调研组还就学生合理“增负”，学校学风建设中存在的问题与应对举措，辅导员、专业导师、授课教师协同育人机制构建，辅导员配备、职称评审、职务晋升、廉政建设，“第二课堂”管理，通宵教室和考研讲座开设等问题与参会辅导员进行了深入交流。

 

 

 

检查和调研中，宋箭指出，本次学生资助工作检查及辅导员队伍建设调研是落实省委教育工委关于加强学生资助工作检查、强化辅导员队伍建设一系列重要文件精神的重要举措，各学院要从讲政治的高度强化认识，从制度建设、过程管理、台账完善、开展效果等方面认真开展好学生资助和辅导员队伍建设的自查工作，实事求是地梳理存在的问题，及时整改到位；要求各学院对照调研提纲，汇总本单位意见和建议上报学校，作为学校完善学生工作制度、创新学生工作举措、丰富学生工作内容的参考依据；勉励广大辅导员做好新时代学生的领航人，加强自身学习和业务能力提升，增见识、拓视野，立足“培养什么人”问题，强化责任和担当意识，改进工作方式、创新工作方法，实而又实、细而又细地做好育人工作；宋箭希望，学院党政领导和职能部门负责人要本着以人为本的理念，关心、关怀辅导员的成长，打通辅导员发展通道，切实为广大辅导员营造“工作有条件、干事有平台、待遇有保障、发展有空间”干事创业的良好氛围，更好服务学生成长成才。

 

下一步，学校将以本次检查和调研为契机，针对学生资助工作和辅导员队伍建设中的一些薄弱环节，多举措、明责任、抓落实、重实效，进一步提高资助政策执行效果、提升学生资助育人水平，推动学校资助工作再上新台阶；常态化贯彻落实教育部43号令，配强配齐辅导员队伍，加大培训培养力度，不断提升辅导员职业道德素养和业务能力。