山东师范大学召开2018年通识教育课程建设研讨会

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近日，学校在千佛山校区文化楼四层会议厅召开通识教育课程建设研讨会，邀请山东大学本科生院副院长王宪华研究员、山东师范大学教育学部副部长冯永刚教授分别作报告。2018年通识教育课程立项建设负责人、各学院分管教学院长以及教务处全体人员参加了会议。研讨会由教务处处长毕华林主持。 王宪华介绍了山东大学“三层次、七模块”全方位、多元化通识教育课程改革实践，并从明确通识教育的定位和任务，明确专业教育、通识教育与创新创业教育的关系等方面阐述了对于推进通识教育的思考。冯永刚从充分意识到上好通识课程的意义、高等教育对通识教育的师资诉求、高校教师如何进行通识教学三个方面，阐释了自己对于认识通识课程、重视通识课程、上好通识课程的理解。 毕华林强调了通识课程建设立项的必要性和紧迫性，要求课程负责人要明确通识教育课程的目标，精心设计课程内容，重视跨学科知识的融合，促进学生科学素养与人文素养的全面发展，培养学生的社会责任感；要重视科教融合，努力将加强通识教育课程资源建设，实现课程建设的可持续发展，努力打造一批具有齐鲁文化底蕴、山东师大特色的精品通识课程。 为促进学生的全面发展，学校2018年立项建设了66门通识课程，通过高投入、高质量的建设，打造一批通识教育优质课程，引导学生广泛涉猎不同学科知识领域，增进学生对自身、社会、自然及其关系的理解，培养学生健全的人格、宽容的态度、开阔的视野、批判的思维、高度的社会责任感和人文关怀，以及追求真理的精神，不断提高山东师范大学本科人才培养质量。